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第215章（第2页）

正确。&rdo;

灵异课堂（82）

&ldo;照这么看来，大方向可能错了。&rdo;小清显然也同意张剑锋的意见：&ldo;跑马

地若是这么明显，那首歌谣就不会难破。而且那首歌谣的始创年代应该早于赛马

场。所以，我想梁花并没有超出校园的范围，跑马地不是在学校就是在附近。&rdo;

小兰反驳道：&ldo;可是校园里并没有这个地名啊。&rdo;张剑锋道：&ldo;不一定，我们学

校历史那么久远，扩建了好多次，地名也几经变迁，跑马地说不定是以前曾经用

过的一个地名，或者是某代学生私底下流传的花名吧?&rdo;小清笑道：&ldo;你们不用

争了，我们去查查学校史志或者问问人，不就明白了吗?&rdo;

可是，事实好象故意和他们为难，学校从创建至今所取过和流传过的地名，

不仅找不到&ldo;跑马地&rdo;这三个字，甚至连与马有一丝关联的都找不到。正当小清

和小兰忙得焦头烂额的时候，张剑锋却一直静静地坐在宿舍里，前面摊着一张九

七年的学校示意图。他在想，想前前后后的事实和矛盾，那首诗实在太古怪了，

隐隐约约中透露出一股邪气，好象要攫走人的心灵。没有任何提示，除了那幅图

画，没有作者、出处、年代，当年梁花也是只靠这么一首没头没尾的诗来揭开这

惊天之谜的吗?很明显，史籍的作用并不大，要想再破诗谜，只有设想当年梁花

是如何处理诗与画的关系，以求重现她解谜的步骤。

那首诗是《大学民谣》中的一首，为什么那里有上百首而梁花独独看上了这

一首?梁花接手了诗谜后，会先怎么做?是先解开跑马地之谜呢还是探花之谜?

从批注看，她是犯了先寻探花后找金龟的错误，可是金龟之谜显然又是依附于探

花而存在的，不明探花之义就无法知晓金龟的所在地，梁花却偏偏要求倒置顺序，

是否暗示诗中还隐藏着另外一个秘密的环节呢?张剑锋想得头都痛了，仍是无法

找出梁花的着手点。他缓缓闭上双眼，疲惫的脑中依次闪过&ldo;孤岛红衣&rdo;&ldo;跑马

地&rdo;&ldo;探花&rdo;&ldo;金龟&rdo;这些熟悉的字眼。&ldo;草木自无意，枯荣非本心。&rdo;师父往

日吟过的两句诗瞬间在脑海浮现。张剑锋猛然跳起来，心中豁然开朗，原来纷繁

的线索中始终找不出头绪的原因就在于此!他好笨啊，对啊，为什么梁花非要有