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第322章 这同学有点面生丑美丑美的（第1页）

后忍不住打声饱嗝，药效瞬间出现效果，大军身心愉悦，开始变得傻乎乎“忽然…心情变得好好喔。”

“好想…动一动…”他不断打着嗝，身体一抽一抽的，唰一下站起身“手脚，充满了力量！”

抬起双手，在保健室内转了几个圈，抽风般跳起舞。

“一二三四，二二三四，谁最帅啊谁最帅，我最帅啊我最帅，谁最美啊谁最美。”大军指着大甜甜、谜亚星“你们两个最美，最美!”

话毕，药效失去作用，大军泄气，白眼一翻晕倒过去，幸亏有谜亚星、大甜甜扶着。

手忙脚乱把他扶回病床上，大甜甜无奈抱头“是我第一百零八次的失败了…”

保健室窗外，诺贝尔好奇打量谜亚星，原来他就是哥哥啊…想和他较量一番谁更聪明。

杏桉看一眼诺蓓儿，也不知道她是想现在和谜亚星见面，还是想在课堂上吓一吓谜亚星。

坦白说，杏桉是觉得诺蓓儿和她哥哥一样，是有点恶作剧人的恶趣味在身上的。

摇了摇头，杏桉迈步进入保健室，好奇说道“怎么不找我？”

大甜甜、谜亚星两人微愣，齐齐向门口看去，诺蓓儿侧身隐藏身形。

似乎是哥哥天生对妹妹感应般，谜亚星还是看见那一小片衣角。

但他不确定是不是自己眼花，探了探头，没看见什么，扬起笑脸对杏桉说道。

“校长天天闭门不出，操心萌学园上下都这么辛苦了，不能事事都麻烦校长。”

谜亚星在暗戳戳控诉杏桉每次赶人行为。

“是耶，是耶！”

大甜甜疯狂点头，身为过来人的她，在心底为谜亚星叹息。

萌学园上下谁不知道谜亚星心意，杏桉要是学生还好说，可她现在是校长耶!

学生与校长谈恋爱…

教育行业的职业伦理要求：教育者必须保持专业界限。

校长的职责是维护教育公平和学生权益，与学生建立恋爱关系严重违背了这一职责。

此外，从社会公序良俗来看，这种行为打破了教育场景中应有的师生边界。

可能对学生校长的身心展、其他学生的价值观产生不良影响，属于明确的背德行为。

可怜的谜亚星，除非毕业，在校期间是得不到杏桉校长任何回应哟～

操心萌学园事情辛苦的杏桉（划掉），分身在外面玩乐有些累到的杏桉微微一笑，来到大军床前。

“我已经把其它事情都处理完了。”杏桉抬手，魔法输送至掌心，柔和光芒缓缓疗愈大军身体。

她施展魔法不会中二的喊咒语，咒语就像是魔法能量引导的‘指令’，可以理解为人类世界启动程序的代码。

而没有咒语，是杏桉对自身夸克族魔法的绝对掌控力，无需媒介的本能施法。

咒语反而成了可有可无的存在，当然…最大原因是杏桉不知道自己的魔法咒语。

也懒的到夸克魔法百科上查，毕竟这样很好，无形的装逼。

身着淡粉色衣裙少女，仿佛神明般高贵，魔法光芒照亮面庞，静默间尽显神圣。

谜亚星静静看着杏桉。

门外诺贝尔嘴角轻撇，愚蠢的欧尼桑，有点配不上杏桉姐姐。