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第290章 历史是镜子 汲取经验教训 更好面对未来（第2页）

权三金深刻地认识到，无论是治理一个国家还是从事科学研究，都必须将人放在首位，关注民众的实际需求和福祉。他明白，只有真正关心和满足人民的基本生活和精神追求，才能赢得民心，获得广泛的支持和信任。否则，无论多么强大的力量和先进的技术，都难以持久地维持和发展。因为国家的繁荣和科学的进步，最终都是为了人民的幸福和福祉。只有当国家政策和科学研究紧密地围绕着人的需求展开，才能真正实现社会的和谐与进步。

“学生们，老师再来讲讲相关的史事：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称‘焚书坑儒’。”

听到这里，权三金的眉头紧锁，他对秦始皇的“焚书坑儒”行为感到极为震惊和愤慨。他深知，知识和思想是推动社会进步的重要力量，而秦始皇的这种极端做法，无疑是对人类智慧的极大摧残。

权三金心想，如果历史上的统治者都能尊重知识，鼓励创新，那么人类社会的发展无疑会更加迅速和和谐。他暗下决心，自己将来无论从事什么职业，都要致力于推动知识的传播和创新，为社会的进步贡献自己的力量。

历史课老师继续讲解着秦朝的历史，权三金全神贯注地听着，不时地点头表示赞同。他深深地感受到，历史是一面镜子，能够让我们从过去的经验中汲取教训，更好地面对未来。

“学生们，你们来秦代的刑法有什么特点？请王元飞同学来回答老师的这个问题！”

王元飞站起身来，自信地回答：

“老师，秦代的刑法特点是严酷且严苛，一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，而且刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，死刑也有很多种。”

历史课老师满意地点点头，说道：

“很好，王元飞同学回答得很准确。秦代的刑法确实非常严酷，这也是导致秦朝迅速崩溃的重要原因之一。同学们，我们要从历史中汲取教训，明白法治的重要性，但也要注重法治的人性化，不能过于严苛。”

权三金听着历史课老师的讲解，心中对法治的重要性有了更深的认识。他想到，在深海科考中，同样需要严格的法规和规范来保障科研人员的安全和科研活动的顺利进行。只有建立了完善的法规体系，才能让深海科考事业更加健康、有序地发展。

历史课老师继续讲解着秦朝的历史，权三金全神贯注地听着，不时地做着笔记。他深深地感受到，历史不仅是一面镜子，更是一本生动的教科书，能够让我们从过去的经验中汲取智慧和力量，更好地面对未来。

“学生们，秦始皇死后，继位的秦二世更加残暴。在埋葬秦始皇时他下令将大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。秦二世为巩固帝位，凶残地杀死自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。他对民众的剥削更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民陷入无法生活的境地。”

“老师这里有一首诗来说明当时秦始皇的暴政——《我家有三子》，这首诗是这样的：”

‘老大修长城，多年未相逢；

老二戍边关，至今未归还；

老三忙耕田，租税沉甸甸；

饭菜不得饱，一家难团圆；

敢怒不敢言，唯恐遭劫难；

轻则砍手足，重则全村连；

昏庸是胡亥，统治更残暴。’

历史课老师深情地朗诵完这首诗后，教室里陷入了一片沉寂。同学们都被诗中描述的悲惨景象所震撼，对秦朝的暴政有了更加深刻的认识。

权三金的心中充满了对普通民众的同情，他想到，正是因为统治者的残暴和贪婪，才导致了社会的动荡和人民的苦难。他暗下决心，自己将来无论从事什么职业，都要致力于推动社会的公平和正义，为人民的幸福和福祉贡献自己的力量。

历史课老师打破了沉寂，继续说道：

“学生们，秦朝的暴政激起了人民的反抗。公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，发动了中国历史上第一次大规模的农民起义。他们提出了‘王侯将相宁有种乎’的口号，号召人民起来推翻秦朝的统治。”

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