边希脸色微红:“。。。。”
被任务对象调戏了!
张姐轻嘲道:“想得美呢你。”
傅权无奈的耸耸肩。
说完她便将投影仪关了继续刚刚的话题,“好了,回归正传。既然建立了“扶贫”计划,那么自然也要有所作为,就拿边希他们这组为例。”
“边希需要制约她组上的三位同学,同时也要起到带头的作用。例如英语单词的背诵、数学的公式、语文的古诗词,这些课要求背诵的,被扶贫的对象需要无条件听从指挥人去背诵。”
“成绩稍微好的同学在帮助成绩较差的同学时不仅可以巩固一下自身的基础,更能够带动成绩较差同学的学习进度。”
“当然,那些实在是不爱学的,就别去打扰你的小伙伴了,别因为自己不爱学就去影响别人学习。”
“你们已经高三了,要明白自己的规划,关于未来想做什么要做什么,要为自己负责,现在距离高考还有一年,来得及,让三班的同学共同努力。”
“都听明白了吗?”
张姐的语气并不严厉,但却字字句句足以让底下的同学们扬起斗志,他们异口同声地回答:“明白了!”
比起课间操,这次的声音也是难得的整齐。
张姐满意的点点头:“第一件事已经说完了,那就是第二件事。”说完目光再次看向傅权连同他旁边的杜泽。
“傅权、杜泽,你们两个的检讨书写了吗?”
众人的目光齐刷刷的望向第一组最后一桌被点名的两人。
边希也下意识的朝后望去。
碰巧对方刚抬头,两人的视线就这么的碰上。边希下意识迅速回头。
傅权眉峰轻挑,而后从干净的书里拿出一张潦草的草稿纸,语气略显懒洋洋:“写了。”
杜泽也从他那像是从垃圾桶捡来的书本里抽出一张皱巴巴的纸,发现不是自己的检讨书后又往抽屉里摸了摸,最后拿出一个小纸团。
他把纸团摊开。
上面如同鸡爪爬般的字,正是他的检讨。
“草。。。。”
杜泽发现自己竟然一个字也看不懂。
他凑过去看了一眼傅权的检讨书。
很好。
比起他的字,有过之而无不及。
傅权睨了一眼偷看他检讨书的杜泽,也低头看了看自己空闲之余写下的“旷世神作”。
张姐让出讲台的位置:“既然写了就上来念,杜泽先来。”
班上同学的目光就没从第一组最后一桌抽回来过。