谁都知道初夏老师是修士。
修士好啊,修士会带你飞。
她把小孩儿往上抛几百米,自由落体,接住;再往上抛几百米,自由落体,接住。
多来上几回,小孩儿绝对老实。
从此以后,小孩们看到初夏老师绝对是又爱又恨的那种。
谁都不愿意被何老师当成典型亲身感受一番新型“爱的教育”。
有的孩子是真被吓到,哭哭啼啼地回家跟大人告状。
心疼自家孩子的家长们当然就找到学校,要求校方处理会体罚学生的何老师,必须给他们一个说法。
只可惜,何老师并不是学校的领导们能撼动的。
也不会因为几个家长的投诉而被处分。
相反,何初夏依旧雷打不动地履行一个好老师必须教书育人的职责。
谢天谢地,都是些听劝的好孩子。
“何老师好!”
何初夏回一句早上好。
“老师好,我的作业都交了,全是我自己写的。”
何初夏面无表情地看他一眼,学生却从她的表情中读出“信你这回,记住以后都要好好表现”的意思。
又一个桀骜不驯的高个男生看到何初夏慢慢走过来,他立即立正站好。
“老大,我今天保护小不点(班里的一位小个子女生)安全抵达咱班里。
老大,我真是好孩子,您收了我吧!”
何初夏睨了男孩一眼。
“叫什么老大,得喊老师,不懂吗?”
高个男孩笑嘻嘻地讨好。
“叫老师多普通,一点都不拉风。
老大,我真的有潜力,您教教我到底怎么开灵吧,我太想做修士了。”
何初夏:“梁若望,咱们学校有修炼老师。你想开小灶应该找方老师。”
粱若望一脸苦笑。
一个十四五岁的高大男孩脸上露出苦笑的表情,怎么看都让何初夏生出一种少年初尝愁滋味的感觉。
很稀奇。
这是她早已失去的。