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第62章 奉承般的敬酒（第3页）
“但对于你而言，却无疑动摇了以往的信念根基。”
“一时难以接受，也是情有可原，我不会怪你。”
“说到底，还是我考虑不周只是一味地让你读书识字，却没有让你理解万事皆有两面。”
“这世上，没有绝对的好，也没有绝对的坏。”
“苏先生教授你们时所提的问题，其实也在提醒我”
这番话语让朱标心情略有好转，他郑重地行礼回应：
“感谢父皇开导提点！”
“儿臣明柏了！”
朱元璋重又坐下，端起茶喝了一口，装作严肃地笑着说道：
“你这孩子”
“谢什么谢？”
“你该谢的是苏先生，若非他及时唤醒你，恐怕你也迟早要误入歧途！”
“一旦真误了，你以为你能脱得了干系？”
朱标尴尬一笑，先恭敬地朝朱元璋施了一礼，随后转身对着墙壁深深鞠躬：
“多谢先生指教，学生知错了。”
见到此情此景，
朱元璋满意地点头，悠然继续喝茶，静静等待对面老西发言。
不久后，
朱棣轻叹一口气，端起酒杯一饮而尽：
“我说苏先生啊想要做到资源平衡，谈何容易！”
“金钱上的差距，还可以从地主豪强身上取来填补，但这知识嘛，却没法从读书人头上割出来。”
“再者，知识这东西，抢不来，也不能硬逼着人去学。”
“不瞒您说，像我小时候，老头子拿着鞭子在一旁看着，我还是啥也学不进去。”
“读些兵书还能将就，但若要去看儒家经典，那简首如同煎熬。”
朱棣的思考与朱标相仿，虽说也察觉到知识资源分配不公的问题，却仍旧茫然无措。
读书并不能当饭吃，十几年寒窗花费甚多，普通家庭无力承担。
现实制约太多！
“还算有些眉目。”
苏柏依旧低头翻阅手中资料，淡淡点评道：
“这次触及了问题核心，但还不够深入。”
“知识不能强行灌输，有些人天生就不适合读书，就像你这样。”
“死记硬背也没用，最多应付科举、写奏章，真正办事却毫无价值。”
“实现教育资源的公平分配！”
这番话一出口，
不仅是朱棣愣住了，旁边的父子俩也听得发怔。
“因材施教”？
这不是儒家的观点吗？这可是孔子提出的想法啊！
